วันอาทิตย์ที่ 16 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกการเรียนครั้งที่12

บันทึกการเรียนครั้งที่12

วันอังคารที่ 11 พฤศจิกายน 2557

กิจกรรมในห้องเรียน

อาจารย์อธิบายถึงการทำสื่อการเรียนรู้เป็นแบบพับได้
   
  >>> ขนาดของกระดาษที่พอเหมาะ 20 x 5 นิ้ว
  
  >>> ขนาดของตัวอักษร 125 - 150

 *** เทคนิคการทำ ***
ไม่ควรวางกระดาษแต่ละชิ้นชิดกัน เพราะ มื่อเวลาพับอาจจะทำให้ชิ้นพอง พับแล้วไม่เรียบร้อย

สื่อการเรียนรู้ที่ทำคือ เพลง หรือ คำคล้องจอง

มี 2 ลักษณะ คือ
 
1 มีรูปภาพแทนคำคำนั้น

2 มีทั้งรูปภาพและคำ


กิจกรรมที่ได้ลงมือปฏิบัติ

ทำสื่อการเรียนรู้จากเศษวัสดุเหลือใช้

สื่อที่ดิฉันทำคือ

หุ่นมือจากถุงกระดาษ





วัสดุอุปกรณที่ใช้

- จานกระดาษ
- กระดาษโปรเตอร์สี
- กาว
- กรรไกร


วิธีการทำ

 1 พับกระดาษเป็นถุงเช่นเดียวกับถุงใส่ข้าวแขก

 2  ตัดครึ่งจานกระดาษเป็น 2 ส่วน
      ส่วนแรก  ทำหู ตา จมูก รูปต่างๆตามใจชอบ
      ส่วนที่สอง  ทำปาก

 3  นำจานกระดาษมาติดเข้ากับถุงกระดาษ


ประโยชน์ของหุ่นมือถุงกระดาษ

- ใช้เป็นสื่อประกอบในการเล่านิทาน
- ฝึกกล้ามเนื้อมัดเล็กจากการขยับมือ

นำชิ้นงานมานำเสนอหน้าชั้นเรียน












บันทึกการเารียนครั้งที่11

ครั้งที่ 11

วันอังคารที่ 11 พฤศจิกายน 2557

กิจกรรมในห้องเรียน

เพื่อนนำเสนอการวิเคราะห์สื่อ


ของเล่นที่นำเสนอคือ ตัวต่อโฟม ก-ฮ

ข้อดี       ทำให้เด็กฝึกการอ่าน
              เกิดจิตนาการในการเล่นว่าจะต่อในทิศทางใด
ข้อเสีย   บางชิ้นตัวอักษรและพื้นหลังมีสีเดียวกัน ทำให้ยากต่อการมองไม่เห็น และ การแยกแยะของเด็ก



ตัวอย่างสื่อเพลง





บันทึกการเรียนครั้งที่10

ครั้งที่ 10
วันอังคารที่ 4 พฤจิกายน 2557

สื่อการเรียนรู้ในห้องเรียน
เกม ตัวต่อเรขาคณิต

รายชื่อสมาชิกในชั้นเรียน


เกม จับคู่

ตารางกิจวัตรประจำวัน

กิจกรรมในห้องเรียน
ดอกไม้ Pop up

อุปกรณ๋
- กระดาษสี
-กาว
-กรรไกร
- สี







บันทึกการเรียนครั้งที่9

ครั้งที่ 9

วันอังคารที่ 28 ตุลาคม 2557
การประดิษฐ์ดอกไม้และใบไม้



การทำดอกไม้จากการดาษทิชชู

อุปกรณ์
- กระดาษทิชชู
- กาว
- กรรไกร
- ด้าย
- ฟรอร่าเทป






ดอกกุหลาบจากกระดาษทิชชู

ดอกไม้และใบไม้จากกระดาษ















บันทึกการเรียนครั้งที่8

ครั้งที่ 8
 วันอังคารที่  21 ตุลาคม 2557

สื่อขยับได้

อาจารย์อธิบายถึงการทำ



ตัวอย่างสื่อสามารถโยกไป-มาได้

ตัวอย่าสื่อปากยับได้

กิจกรรมในห้องเรียน




ผลงานสื่อปากขยับได้  
** เทคนิค คือ ร้อยเส้นเอ็นไม่ต้องตึง จะทำให้ปากขัยดูเป็นธรมชาติ **

ผลงานสื่อโยกแยกได้

การทำสื่อที่สามารถขยับได้ จะช่วยทำให้เด็กนั้นเกิดการอยากเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น  เพราะ เป็นสื่อที่เคลื่อนไหวได้ ไม่เป็นเพียงรูปที่อยู่นิ่งๆเฉยๆ




บันทึกการเรียนครั้งที่7

ครั้งที่ 7

วันศุกร์ที่ 3 ตุลาคม 2557

ศึกษาดูงานนอกสถาที่ ศึกษาภัณฑ์พาณิชย์

ลำดับการเดินทาง
จากมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม >> ศึกษาภัณฑ์พาณิชย์

รถเมล์สาย 136  >> รถไฟฟ้าMRT >> เรือ >> เดิน








การเดินทางในครั้งนี้ทำให้ทราบถึงการคมนาคมในแบบต่างๆ ที่มีทั้งสะดวกสบาย และลำบาก เป็นประสบการณ์ใหม่ในการเดินทาง